Presentación
«La inversión en educación y formación para el desarrollo de las competencias, cobra una importancia fundamental en la estimulación del crecimiento ya que son las competencias las que determinan la capacidad de Europa de incrementar su productividad… Los sistemas de educación y de formación europeos no siempre forman en las competencias adecuadas para encontrar un empleo ni tampoco colaboran suficientemente con las empresas o los empresarios para hacer converger el procedimiento de aprendizaje con el de la realidad profesional. El desajuste entre la oferta y la demanda de competencias constituye una creciente preocupación para la competitividad de la industria europea… A largo plazo, las competencias pueden favorecer la innovación y el crecimiento ; asimismo pueden permitir dar un empuje a la cadena de valor, estimular la concentración de competencias de alto nivel dentro de la Unión Europea y ejercer una influencia en la evolución del mercado de trabajo…», COM (2012) 582.
A partir de esta constatación, que es una de las prioridades de la Unión Europea inscritas en la estrategia «Europa 2020» y en el nuevo programa Erasmus+, se ha prestado especial atención a la lucha contra el paro juvenil ; también se ha hecho hincapié en el apoyo de iniciativas que permitan la transición entre los estudios y la vida profesional, conjugando la promoción del aprendizaje en el lugar de trabajo, el desarrollo de la cooperación entre instancias y organismos pluridisciplinares y el aumento de inversiones para la movilidad de los jóvenes.
«Erasmus+: la Renovación de la Movilidad Transnacional, una nueva oportunidad para las personas en inserción laboral y para las empresas» es un proyecto que se sitúa en la intersección de estos tres ejes de desarrollo. Su objetivo es el de contribuir con una aportación metodológica a las cuestiones que plantea la formación a lo largo de la vida, así como a las prácticas de asesoría y orientación favoreciendo la incorporación y la continuidad en la vida activa de los desempleados a través de experiencias de movilidad reconocidas por los diferentes actores del mercado laboral.
Objetivos & Resultados
«Erasmus+: la Renovación de la Movilidad Transnacional, una nueva oportunidad para las personas en inserción laboral y para las empresas» -Erasmus+ – RMT – es un proyecto que nace de la experiencia de la puesta en marcha de proyectos de movilidad que los socios llevan a cabo desde hace algunos años dentro del marco de los fondos europeos, nacionales y regionales para apoyar y reforzar el acceso al trabajo de las personas en proceso de inserción laboral.
Con una duración de dos años en su realización, uno de sus mayores aciertos es la creación de un «Kit metodológico de orientación a la movilidad transnacional», un complemento a las herramientas de certificación europeas a partir de las experiencias obtenidas con las prácticas formativas en el extranjero, a la vez que supone una innovación gracias a su aportación metodológica.
El primer avance metodológico consiste en una búsqueda de actividades o buenas prácticas de «valorización de la experiencia» realizadas antes y a lo largo de toda la experiencia, mejorando notablemente la práctica actual que prevé la realización de dichas actividades al final de la movilidad.
La segunda innovación reside en la mezcla de contribuciones que definen los contenidos puesto que el enfoque teórico es fruto de los resultados de dos búsquedas comparadas realizadas en los cinco países participantes: una, para catalogar las prácticas y métodos europeos impulsados en estos últimos años en materia de movilidad. La segunda, para conocer el punto de vista de las empresas europeas respecto al valor añadido de conocimientos y competencias que los participantes adquieren en un contexto internacional.
En la línea de las prioridades de la Unión Europea y del impulso de la formación continua, el proyecto RMT se propone:
– contribuir al reconocimiento laboral de los periodos de movilidad como motor de cualificación y de desarrollo de capacidades personales y profesionales,
– aumentar / reforzar la empleabilidad de las personas en inserción laboral – estudiantes, jóvenes titulados, solicitantes de empleo adultos – proponiéndoles seminarios de orientación que permitan una verdadera valorización de las experiencias de movilidad,
– ofrecer a los asesores, formadores y, de manera más transversal, a los orientadores laborales europeos, un instrumento de asesoramiento reconocido que les permita apropiarse de los recursos pedagógicos para integrarlos en sus actividades profesionales,
– aumentar la implicación de las empresas europeas, especialmente antes de la movilidad, para identificar las modalidades comunes de reconocimiento y de certificación de las competencias transnacionales, legibles para todos los orientadores,
– favorecer la armonización de los métodos utilizados y mejorar la calidad de la colaboración de los organismos, a nivel internacional y local en la puesta en marcha de proyectos de movilidad.
Cobertura europea
Para integrar la dimensión estratégica intersectorial promovida por el programa Erasmus+, «Erasmus+ RMT» ha reunido a siete socios con experiencia en diferentes sectores, a la vez diferentes y complementarios: educación, orientación e inserción, desarrollo de políticas públicas – con un objetivo y un ámbito de intervención común: llevar a cabo iniciativas locales y transnacionales para mejorar la cualificación y el acceso al mundo del trabajo de personas en inserción laboral, involucrando en el proceso a los agentes del mercado laboral y, en mayor medida, a las empresas.
La participación de los socios se apoya igualmente en la estabilidad de las colaboraciones fijadas desde hace varios años, identificando unas modalidades complementarias de trabajo y unas sinergias entre nuestros ámbitos de actividad. De este modo, el proyecto, coordinado por el IERF de París, se beneficia de la valoración de dos organismos de la región parisina, «Le Service des Partenariats Régionaux, Européens et Internationaux» y «La Maison de l’emploi et de la Formation de Nanterre», además de otros cuatro socios extranjeros: CEDIT en Italia, BERLINK en Alemania, ESMOVIA en España y EPN en Reino Unido. Todos ellos relacionados con la puesta en marcha de proyectos Leonardo da Vinci y Fondo Social Europeo, como organismos activos en el desarrollo de búsquedas comparadas europeas y en la preparación hacia la movilidad de un público muy variado.
Actividades
Para mostrar los resultados planteados y difundirlos durante y después de su puesta en funcionamiento, el programa de trabajo del proyecto «Erasmus+ RMT» prevé la realización de cinco documentos PDF y de dos grandes eventos de difusión:
Página Web «Erasmus+ RMT» : este sistema de comunicación ha sido concebido para permitir conocer a todos los destinatarios directos e indirectos la vocación del proyecto y el progreso de las diferentes fases, así como los resultados en el apartado de NOTICIAS y en la página de Facebook. Esta página se podrá consultar durante diez años y, de igual manera, permitirá la descarga de documentos protegidos intelectualmente más allá de la duración contractual del proyecto, contribuyendo así a su difusión y continuidad.
Compendio de buenas prácticas europeas y Kit metodológico de orientación a la movilidad transnacional
: Se prevén tres actividades diferentes de búsqueda comparada en el marco del proyecto «Erasmus+ RMT»: la primera hace mención a la experiencia de los orientadores de proyectos de movilidad transnacional desarrollados en los cinco países colaboradores. Los resultados de estas búsquedas se presentarán en el «Compendio de buenas prácticas europeas en materia de herramientas para la movilidad». La segunda se propone conocer el punto de vista de las empresas europeas con respecto al valor añadido de las experiencias de movilidad, tanto en términos de conocimientos como de profesionalización de los participantes. Los resultados del sondeo serán el propósito del «Compendio de buenas prácticas europeas de las empresas: intercambio de experiencias en el reconocimiento de la formación en movilidad». Y por último, el conjunto de búsquedas bibliográficas y de colaboraciones entre los países permitirá terminar el «Kit metodológico de orientación a la movilidad transnacional», una guía centrada en la valorización de conocimientos, pensada para los orientadores y los candidatos que va a partir. Estos productos, disponibles en las cinco lenguas de los países colaboradores, se ofrecerán en línea en la página productos finales, en la que nuestros lectores también podrán encontrar una síntesis de cada trabajo.
«Informe de evaluación del proyecto» realizado por la Région Ile-de-France; esta síntesis hace mención a las metodologías y a los instrumentos de evaluación y de seguimiento empleados a lo largo del proyecto. El informe se irá completando durante toda la actividad contractual, por lo que podrá convertirse en una «herramienta transferible» en la puesta en funcionamiento de iniciativas de cooperación o de programas similares. Destinado a sostener la realización cualitativa de actividades y la pertinente relación de resultados, este instrumento, realizado en francés, formará parte integrante del Informe Final del Proyecto «Erasmus+ RMT» y se podrá consultar, siempre previa petición al organismo Région Ile-de-France.
Eventos de difusión : Están previstos dos seminarios de clausura del proyecto y de difusión de los resultados en París en Junio de 2016. El primer seminario, organizado por la Région Ile-de-France, estará dirigido principalmente a los organismos, públicos y privados, encargados de las competencias en materia de empleo y de la formación, así como a los profesionales que orientan a las personas en fase de inserción laboral y a los operadores de la movilidad.
El segundo, organizado por la Maison de l’Emploi et de la Formation de Nanterre, está pensado sobre todo para las empresas que hayan participado en el sondeo y para los responsables territoriales en materia de empleo.